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第一部分:高效沟通篇
一、沟通的基本概念
1.沟通过程模式
2.沟通渠道
3.沟通练习
二、 沟通风格
1.自我评估
2.沟通的四种风格-
3.调整并适应不同的沟通风格
三、聆听技巧与特点
1.关于聆听的事实
2.自我评估-
3.了解自己的倾听风格
四、 沟通障碍与策略
1.三种沟通障碍-
2.有效沟通的策略-
3.人际交往技巧
4.内部沟通
五、有效沟通的三个维度
1.表达:
高效表达的四个原则;
推介利益
高效表达内容的5要
2.倾听:
倾听的好处
为什么不倾听?——上下级沟通不倾听的案例分析
倾听技巧
3.反馈:
JOHARI视窗
建立反馈制度
4.处理异议的通用LSCPA公式
第二部分:营销技能篇
一、销售思维与心态研讨
1.销售人员思维模式塑造:
销售的思维层次;
客户之核心感觉;
关键时刻关键动作;
如何以关键动作创造感觉。
2.销售人员之核心心态:
没有问题,就没有商机;
没有拒绝,就没有销售
没有需求,就没有价值
3.销售工作核心价值:
销售不只是工作,是个人实力与身价的积累
人际资源与商业素质的积累
个人情商的培养过程
智慧与修为的粹炼之源
4.案例分享:传统电视商店的亲身经历
二、 销售前的准备工作
1.有备而战:我对客户
销售的基本思维;
客户的分类与筛选方法
2.有备而战:策略与计划
通过需求分析来拟定销售策略;
客户各层多元需求分析;
决策模式分析,拟定销售策略
决策分析关键技巧演练
3.有备而战:利其器
武器一:核心优势的包装
武器二:卖点及差异化特色包装
武器三:成功案例的包装
4.有备而战:访前准备
新客户业务拜访最重要的一关是见面的第一印象及前面的几分钟。
为了有效突破冷漠或拒绝,寻找最适切入点,即早与客户产生共鸣。出发前一定要有所准备。
从客户的角度,准备好三个问题的精简答案
准备好激发客户开口的提问:
三、顾问式销售技巧
1.安排约会的技巧与方法
如何突破销售第一关,销售预约技巧;
成功预约的方法;
2.业务拜访的步骤
以客户观点出发的业务拜访流程
按照业务拜访步骤规划你的拜访
3.业务拜访关键技巧
信任
如何探访需求
如何提供解决方案
促成与异议处理技巧
四、 大客户管理技巧
1.创造双赢的PRAM模式
2.销售人员在大客户管理中的角色
整合及协调团队资源,为客户创造价值
协调客户关系管理
协助维护大客户管理数据库
3.客户关键互动技巧
安例演练:
技巧总结
五、销售技巧演练工具
1. 工具2-1:目标市场机会评估
2. 工具2-2:成熟度评估
3. 工具2-4:有备而战(二)策略与计划
4. 工具2-5:有备而战(三)策略与计划
5. 工具2-6:有备而战(二)策略与计划
6. 工具3-1:量化客户价值或代价方法
7. 工具3-4:课后销售技巧《个人练功》行动计划表
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一:如何授权给下属
1.衡量出色领导的两方面特征:平衡目标与员工干劲之间的关系
2.了解权力的好处与不足
3.提升自身影响力的5个方面
4.权力和与影响力的交替使用
5.4种不同情境下的领导风格
6.不会授权就分身乏术
7.授权的好处及风险
8.授权到底是授什么权:人事权、财权、还是业务分派权?
9.授权的范围:高层、中层与基层的不同
10. 授权的实施的7个步骤
二:如何激励下属
1.什么是“激”“励”?
2、罗森塔尔的皮革马利翁效应(Pygmalion effect)
2.
3.员工(尤其是好员工)到底有哪些真正的需要
4.了解员工需要和愿望的方法
5.员工需要激励时的信号
6.6种常用激励理论及其在企业中的实践应用
7.激励的原则
8.如何不运用权力去激励下属的技巧
三:如何辅导下属
1.辅导下属首先从心态上认可下属
2.辅导的机会与场合
3.辅导的要点、方法、策略
备注:以上大纲供参考,具体培训内容以讲义为准。
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一、目标管理技巧
1.目标管理的定义制定目标的SMART原则
2.设立目标的七个步骤
3.如何实施目标管理
1)建立下属目标的步骤
2)解决下属阻力的方法
3)目标管理有六个步骤
4)制定目标的工具方法
二、计划管理技巧
计划的基本概念与作用
1)计划的基本概念
2)计划的特点
3)计划的好处
制定计划的基本要点
1)工作计划的内容
2)制定工作计划的技巧
3)工作计划的内容
制定计划常见的错误
好计划的特征
工作追踪
1)有效工作追踪的好处
2)工作追踪的5个原则
3)如何进行工作追踪
4)工作追踪中的问题
下属对工作追踪抵制原因与对策
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一、管理者的角色认知与定位
1、作为下属:做好替代执行者的角色
核心的理念和行为:先执行,后沟通
2、作为同事:内部客户关系
核心的理念和行为:从以自己职责为中心,向同事的需求为中心转变
实施内部客户关系的两大误区及避免方法
找到客户内部服务中需要改进的MOT
3、作为上司:做好领头雁
核心的理念和行为:关注目标,同时关注下属员工积极性
管理者角色的第一次转变:从关注个人业绩到关注整个团队业绩
管理者角色的第二次转变:从关注团队业绩到关注整个团队的积极性
二、管理者的目标与计划能力
1、 关于目标管理
企业的高目标为企业带来巨大的好处
目标与职责的关系
2、目标的制定
目标从哪里来?
企业关注目标的4个方面
目标要符合SMART原则
关键绩效指标KPI设定的5个方面
目标的两次对话
3、为什么没有一个好目标
4、分解并整合目标
制定计划的基本要点
部署计划
建议的做法
系统思考与推行
如何看待时间变量
三、管理者的绩效管理
1、绩效管理:
绩效、绩效评价、绩效考核与绩效管理
为什么绩效管理容易有争议
绩效管理的目的:提升企业的经营绩效
部门主管是部门绩效管理的驱动程序
部门主管在绩效管理中的两大误区
2、绩效管理的方法
考评什么?
谁来进行考评?
考评周期的确定
常用有效考评方法的在实践中的应用
3、如何进行绩效面谈
绩效面谈的时间及地点选择的技巧和方法
评价者在面谈中可能出现的误区、误差及避免方法
建立绩效申诉制度
四、管理者的员工激励能力
1、什么是“激”“励”?
2、罗森塔尔的皮革马利翁效应(Pygmalion effect)
3、员工(尤其是好员工)到底有哪些真正的需要
4、了解员工需要和愿望的方法
5、员工需要激励时的信号
6、6种常用激励理论及其在企业中的实践应用
7、激励的原则
8、 如何不运用权力去激励下属的技巧
五、管理者的高效沟通能力
1、关于沟通
什么是沟通?
为什么沟而不通的四大方面原因
了解真实信息的表露——不可忽视非语言
2、表达:
高效表达的四个原则;
推介利益
高效表达内容的5要
3、倾听:
倾听的好处
为什么不倾听?——上下级沟通不倾听的案例分析
倾听技巧
4、反馈:
JOHARI视窗
建立反馈制度
5、处理异议的通用LSCPA公式
六、管理者的团队协作能力
1、人群、组织与团队
2、部门价值认知
3、团队冲突的5种解决方案
4、秉持双赢思维
5、团队角色认知与优势互补
6、从两个方面来挑选人才
7、组织角色与团队角色互补
七、教练与授权能力
1、 教练下属首先从心态上认可下属
2、教练型组织
3、 教练的机会与场合
4、教练的要点、方法、策略
5、不会授权就分身乏术
6、授权的好处及风险
7、授权到底是授什么权:人事权、财权、还是业务分派权?
8、授权的范围:高层、中层与基层的不同
9、授权的实施的7个步骤
八、管理者解决问题的能力
1、界定问题
什么是问题
了解问题之所以是问题的原因
确定问题容易出现的3个错误
2、寻找关键的驱动因素
不了解原因,就不能从根本上解决问题;
“相互独立,完全穷尽”的逻辑树解决方案
3、所有解决问题的途径和方法
能够集思广益,做决策的可能出现的失误就会小
“以原则为中心”进行决策
4、考虑到可能的负面作用后执行
九、执行:管理者的执行能力
1、执行力在企业中的重要作用:
Ø 执行力的概念:完成任务的能力
没有执行,结果等于“0”
2、为什么执行难?
外部环境:竞争加剧,赢家通吃
内部原因一:高管层
内部原因二:执行者方面
3、如何提升执行力?
练好内功
关注可改变部分
养成好的习惯——KASH
团队习惯的改变
十、课程回顾与总结
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第一部分:TWI一线班组长的领导技能培训
一、 一线班组长的角色认知
1、制造业核心竞争力与一线班组的关系
班组长的主要性
班组长的地位:
班组长的位置
班组长的工作心态:对平级的态度
2、一线班组长的管理困惑分析
人难管
事太杂
不配合
问题多
工资低
最辛苦
不讨好
二、 适合班组长的领导方式
1、领导类型分析:
专制型
民主型
放任型
2、适合班组长的有效领导方式
精细化管理
亲情化管理
走动式管理
3、认识和修正自己的领导类型和风格
改变从现在开始
改变从细微处开始
改变需持之以恒
三、 高效班组团队建设
1、有效团队的构成条件
2、有效团队组建的流程
3、如何有效管理班组中的“刺头”?
四、 班组长的执行力
1、执行力的含义
2、怎样培养执行力?
Ø执行力不佳的8个原因
Ø提高执行力的四把钥匙:
五、 班组长的激励力
1、自我激励
2、什么是激励?
3、针对一线工人的激励原则
4、激励员工的20种实操方法
六、 班组长培养下属的能力
1、为什么班组绩效得不到提升?
2、培训员工应注意的问题
3、班组成员的操作技能训练OJT
4、如何成为一名合格辅导师
5、培训能力展示
第二部分:卓越班组长现场管理-6S
一、 6S管理实施要点及案例分析
1、6S管理的来源及三大创新
2、推行6S的十大效用
二、6S管理实施及案例分析
1、1S整理的实施
2、2S整顿的实施
3、3S清扫的实施
4、4S安全的实施
5、5S清洁的实施
6、6S素养的实施
三、6S管理体系的建立
1、导入宣传
2、成立组织
3、实施策划
4、6S实施、检查、评比奖惩
四、6S管理的深化
1、管理体系的深化
2、各项活动的开展
3、6S是一个长期的、持续改善的过程,是导入其它先进管理方法的基础
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